[领导力，对下属的控制]，如何调动起积极性： 统一思想，认清形势 安抚情绪，对症下药 善于合理分配利益 领导力可以用这几个成语来描述: 尽人之智（高层）；尽人之力（中层）；尽己之力（作业者） 通过视频 [斯大林格勒保卫战（神枪手瓦西里）几个片段：瓦西里刚出场，射死5个敌人；另一个搞政治的中层预通过军报选择瓦西里；赫鲁晓夫被派来保护斯大林，训话的片段] ,分组讨论三个问题（剧中的高层/中层/作业者的能力如何，并说出相关职位具有的能力） 这里有负激励（比如前进也是死，退回来也是死） [沟通能力] （视频片段: 袁世凯） 实例解释：（袁世凯） 开始，给出了明显的路线和方针（使用了借势，参照权利，来自于李中堂的推荐，和皇后老佛爷许可） 虽然上面不会给发粮饷，但是个人给钱：（诱之以利） 然后训话，主要意思就是，生活如此贫苦，但你们吃什么，我就吃什么，大家在一个锅里吃饭（动之以情） 定了一些规矩，军人必须守规矩（晓之以理） 然后拿出来别人赠的手枪，并且表示，不希望他来开第一枪 （镇之以法） [沟通类游戏] 用A4纸对折，最终需要可以折出来16个格子，然后撕下来 讲师简短介绍规则，各组不能出声，老师出一个数字，各个人写一个数字，验证一下最终的和及其偏 各组选一个秘书来记录总和（秘书不参与写数字，但计算结果不能被别人看见） 0，1，2 负数都不可以写 进行几轮后，给1-2分钟，各组讨论一下； 讨论之后，在测试几轮（因为各个组可能都有各自的技巧，所以这次准确率很高）； 然后，各个组的组长和一些组员串到别的组里，继续答题（就会发现错误率又高了）； 很值得思考的游戏，主要测试的还是沟通能力和团队合作能力 [再次看报告内容，讲解 X

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